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Autoriza participação de servidor
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
GABINETE DO REITOR
P O R T A R I A Nº0310 , de
05
de fevereiro de 2014.
Autoriza participação de servidor.
O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso de suas
atribuições legais e considerando o que consta nos autos do Processo n° 23113.002399/2013-14;
R E S O L V E:
Art. 1º - Autorizar a liberação do Professor Auxiliar, Nível 01, HELENICE
LEITE GARCIA, Matrícula SIAPE nº 3274466, lotado no Departamento de Engenharia
Química do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia - DEQ/CCET, em regime de trabalho de
Dedicação Exclusiva, para participar do Projeto intitulado “Caracterização Físico-Química das
Águas Marinhas e Geológica, Geoquímica e Biológica dos Sedimentos do Talude de Sergipe e
Sul de Alagoas”, firmado entre a Petróleo Brasileiro S/A - PETROBRAS, a Universidade Federal
de Sergipe – UFS e a Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe – FAPESE.
Art. 2º - A participação deverá ser limitada a 120 (cento e vinte) horas anuais, em
observância à Lei nº 12.863/2013.
Art. 3º - Esta Portaria entra em vigor nesta data, devendo ser publicada no
Boletim Interno de Serviço desta Universidade.
PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE
Prof. Dr. Angelo Roberto Antoniolli
REITOR
Notícias UFS
Reitoria itinerante
Reitoria itinerante leva a gestão da UFS ao campus Laranjeiras
Gestão destacou a descentralização da atenção aos campi e o fortalecimento dos vínculos com a comunidade e a gestão municipal
Inscrições vão até 9 de novembro; há vagas com Auxílio Cultura de R$ 500 e vagas voluntárias para a graduação
Modernização
UFS lança “AtualizaLab” para promover melhorias na estrutura dos laboratórios da instituição
Programa prevê a inscrição de laboratórios entre os dias 06 e 27 de novembro. Edital foi apresentado durante lançamento realizado na Reitoria
20 anos
Cesad UFS completa 20 anos de história de prestação de serviços ao ensino público
Criado em 2006, centro levou a universidade pública ao interior e agora se adapta ao modelo semipresencial
